为帮助同学们厘清大创项目筹备思路、掌握立项书撰写与答辩核心技巧，破解选题、申报、实操等关键难题，5月1日，吉林大学行政学院学生会举办“以创促学，以行证知”大创经验交流分享会。本次活动由韦景林（2025级本科生）主持，邀请李振航、王靖然、芮溪遥（2023级本科生）分享，学院二十余名学生参与本次分享会。

分享环节中，三位同学结合自身国家级、省级大创项目实操经历，从不同维度带来针对性极强的指导。

李振航聚焦立项书撰写核心，拆解立项书9大板块，明确核心模块优先级，指导本科生摒弃宏大选题，立足中国情境选取真问题，掌握文献综述“先综后述”的规范写法，从案例、视角、方法等维度提炼创新点，同时提醒立项书控制篇幅、规范格式，答辩环节抓大放小、突出重点。

王靖然提炼出大创立项“创新点、价值意义、可操作性”三大核心要素，详解立项书各模块写作逻辑，建议融入图表、引用核心期刊文献提升专业性；分享PPT制作“清晰直观、重点突出”的原则，强调答辩需提前预判评委问题，流畅应答、从容展示项目优势。

芮溪遥围绕大创全流程实操展开分享，从选题、立项、中期推进到结项全链条讲解，建议选题贴合时政热点与导师研究方向、兼顾实践性，鼓励跨学科组队；分享问卷调研、访谈调研的实用技巧，强调多与导师沟通、强化团队协作，合理设定预期成果，稳步推进项目落地。

此次分享会内容务实、针对性强，为同学们搭建了优质的经验交流平台，有效解决了大创筹备与实施中的各类困惑，帮助同学们掌握科研立项、答辩展示的关键方法，进一步激发了学院学子参与科研创新的积极性，助力夯实本科生科研基础，推动学院优良学风建设走深走实。